Кабінет Міністрів України ухвалив постанову № 129, якою Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти викладено в новій редакції (оновлення до постанови № 957 від 15.09.2021). Документ набирає чинності з 1 серпня 2026 року.
Оплата психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять
Пунктом 13 Порядку визначено, що умови оплати праці фахівців та перелік тих, хто може надавати такі послуги, регулюються Порядком і умовами надання субвенції (постанова КМУ №88 від 14.02.2017).
Згідно з пунктом 6 Порядку №88:
- оплата здійснюється за погодинними ставками, встановленими для доцента або кандидата наук, які проводять заняття з учнями шкіл (додаток 5 до постанови №1298);
- ці ставки підвищуються на 20% за роботу з особами з особливими освітніми потребами.
Група подовженого дня та асистент вихователя
Відповідно до пункту 18 Порядку учні з особливими освітніми потребами за заявою одного з батьків (іншого законного представника) зараховуються до групи подовженого дня.
Особистісно орієнтоване спрямування освітнього процесу для учнів з особливими освітніми потребами 4 і 5 рівня підтримки та учнів з інтелектуальними, соціоадаптаційними труднощами 2-5 рівня підтримки в інклюзивній групі подовженого дня забезпечує асистент вихователя.
Посаду асистента вихователя віднесено до 10-12 тарифних розрядів ЄТС (зміни до наказу МОН №557, внесені наказом №1719 від 29.12.2025).
Педагогічне навантаження на ставку асистента вихователя групи подовженого дня становить 25 годин на тиждень.
Управління соціально-економічного захисту ЦК Профспілки
